ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ
| Ngày đăng: 20/12/2019, 11:34 AM |Một trong những nhiệm vụ hàng đầu trong quá trình đánh giá và can thiệp trẻ là cần phải xem xét kết quả can thiệp và mức phát triển định kỳ của trẻ. Mục tiêu của đánh giá định kỳ này là để giúp cho chuyên viên can thiệp và phụ huynh có một cái nhìn về sự phát triển của trẻ, từ đó cùng thảo luận và xây dựng các mục tiêu, hoạt động kế tiếp cho trẻ một cách hợp lý.
Khai Tâm School có hai hình thức đánh giá định kỳ:
1) Báo cáo kết quả can thiệp định kỳ 3 tháng 1 lần;
2) Sử dụng các công cụ được đánh giá phát triển ban đầu (PEP3, ABLLS, VB – MAPP,…) để đánh giá định kỳ 3 tháng 1 lần để xem xét khả năng phát triển hay tiềm năng phát triển của trẻ.
Tất cả các đợt đánh giá này sau đó đều được trung tâm tổ chức 01 buổi họp phụ huynh định kỳ (3 tháng 1 lần) để trao đổi, thảo luận kết quả phát triển của trẻ.
| CÁC BƯỚC | NỘI DUNG | CHUYÊN GIA KHAI TÂM SCHOOL |
| Ban chuyên môn theo dõi các đánh giá | Lấy triết lý trẻ làm trung tâm, Ban chuyên môn Giáo dục đặc biệt rà soát các báo cáo, kế hoạch học tập và tiến trình học tập, can thiệp của trẻ tại Khai Tâm School. Từ đó, đưa ra các khuyến nghị tích cực cho các quá trình học tập của trẻ. Dựa trên cơ sở khoa học và năng lực của trẻ làm chủ thể. | Nhà Chuyên môn |
| Sử dụng các công cụ đánh giá | + Đối với đánh giá 3 tháng 1 lần: Các chuyên viên chỉ sử dụng một bảng danh sách để xem xét các vấn đề phát triển của trẻ, từ đó có một báo cáo dài về tình trạng phát triển của trẻ trong kỳ.
+ Đối với đánh giá 6 tháng 1 lần: Các chuyên gia sử dụng các công cụ đánh giá phát triển giai đoạn đầu vào để đo lường sự phát triển của trẻ.
- Trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (sử dụng PEP3, ABLLS).
- Trẻ chậm phát triển trí tuệ (sử dụng ABS – S2, WISC IV).
- Trẻ rối loạn ngôn ngữ (sử dụng VB – MAPP).
- Trẻ có vấn đề hành vi như ADHQD (Sử dụng thang Vanderbilt) |
Chuyên viên tâm lý lâm sàng làm việc cùng cha mẹ hay người chăm sóc.
Thời gian cho một chu kỳ đánh giá phát triển ban đầu là từ 8 – 10 ngày, tùy vào sự thích nghi và đặc điểm của trẻ. |
| Báo cáo kết quả | Dựa trên đánh giá bởi các công cụ ở trên, sau khi kết thúc chương trình đánh giá, nhà chuyên môn tại Khai Tâm School sẽ viết một báo cáo dài (khoảng 5 – 10 trang A4), mô tả chi tiết về tình hình phát triển của trẻ cho đến thời điểm hiện tại (Mẫu báo cáo tùy vào công cụ đánh giá có mẫu riêng). | |
| Họp phụ huynh định kỳ |
Họp phụ huynh định kỳ để trao đổi về kết quả phát triển của trẻ, đồng thời cùng nhau xây dựng kế hoạch can thiệp tiếp theo.
Ngoài ra, cùng thảo luận về các hoạt động và sử dụng phương pháp can thiệp cho trẻ.
Nếu trẻ nào đã đạt được các mục tiêu phát triển tại lớp can thiệp mà trẻ đang theo, thì nhà chuyên môn đề nghị chuyển tiếp cho trẻ lên bộ phận tiếp theo. |
Khai Tâm School
Hotline: 037.257.8357